Narrativa Digital UNED: Cuaderno de Aprendizaje 2021

En esta entrada vamos a tratar de comentar y entender algunas características de los contenidos Transmedia... ¡Igual se nos complica un poco, pero nadie dijo que fuera fácil! ;) Comenzamos tomando prestada la siguiente tabla de David García Marín, que bien podría ser enmarcada por todos nosotros para contemplarla cada vez que un contenido nos genere dudas. ¿Esto que estoy creando será de verdad transmedia...? ¡CONSULTA LA TABLA!👾 Hace ya unas décadas surgió en el ámbito de la comunicación (y, por ende, en todo lo relacionado con ella) el término multimedia , que hacía referencia a la "traducción" de un mismo contenido a distintos medios o, mejor, lenguajes mediáticos (audio, video, texto...). Este concepto, no obstante, no implicaba, por ejemplo, el uso de distintas plataformas que viene de la mano del término multiplataforma. Hipermedia podría considerarse como una forma de multimedia más interactiva, que emplea estructuras de navegación más complejas  El término "hipe

 En esta entrada vamos a hacer una repaso por algunas de las ideas de Lev Manovich, experto e investigador en el ámbito mediático, así como por algunos otros conceptos que perfectamente podrían formar parte de sus teorías! Manovich publicó en 2005 la obra El Lenguaje de los Nuevos Medios. Desde ese año, las novedades relativas a medios de comunicación, redes sociales, comunicación digital, etc. han sido innumerables. Teniendo en cuenta en esta idea para contextualizar al autor y su obra, podemos decir que Manovich establecía los siguientes conceptos o principios característicos de los "nuevos medios": Digitalización (o representación numérica): cualquier "objeto" que forme parte de lo que Manovich denominaba nuevos medios se compone y se expresa mediante código digital Modularidad : todo aquello que compone el contenido de los nuevos medios está formado por módulos que a su vez forman estructuras más grandes. Esto significa que podemos modificar partes pequeñas sin

Esta entrada del blog va dedicada a hacer un pequeño resumen y una breve reflexión acerca del capítulo 7 de "¡Sonríe, te están puntuando!". Todos conocemos YouTube pero pocos se cuestionan sus implicaciones en nuestra realidad audiovisual y social. Hasta el año 2005, el ecosistema televisivo estaba dominado por unas pocas corporaciones que controlaban contenidos que se emitían, dejando a las audiencias en un lugar totalmente pasivo. YouTube surge en este contexto para romper las reglas del juego. La plataforma no solo surge como lugar donde cualquiera puede alojar sus vídeos y articular sus narraciones, sino que, según algunos autores como Burgess y Green, (2009), debe su éxito a algunas claves como son: recomendaciones de vídeos relacionados enlace de correo electrónico para compartir vídeos comentarios y funciones típicas de las RRSS reproductor de vídeo que puede ser incorporado en otras páginas web ¿UNA RED SOCIAL? Por otro lado, es importante reflexionar sobre otro aspec